Centrum aktualności > Produkt

The Gauge™: Polska | Maj 2024

2024 odczyt minut | czerwiec 2024

Wiosna przynosi zmiany w sposobie korzystania z ekranów telewizyjnych w Polsce. 

Polscy widzowie w maju spędzali przed ekranami telewizorów średnio 3 godziny i 32 minuty dziennie, czyli o 14 minut mniej niż w kwietniu 2024 roku. Zmieniły się również komponenty tego oglądania: czas spędzony z tradycyjną telewizją spadł o 6% w porównaniu z kwietniem, podczas gdy czas spędzony na oglądaniu treści strumieniowych wzrósł o 2%. 

Wśród programów telewizyjnych największą oglądalnością w maju cieszyły się polskie seriale, programy informacyjne i rozrywkowe. Wśród źródeł treści streamingowych wzrosty zanotowały Netflix, HBO Max i Viaplay. Przełożyło się to na wzrost udziału streamingu w łącznej oglądalności wideo na ekranach telewizorów, który w maju osiągnął rekordowy poziom 8,6% (najwyższy poziom od czasu uruchomienia the Gauge w Polsce w grudniu 2022 r.). Netflix umocnił swoją pozycję lidera wśród usług streamingowych, ponieważ jego udział w korzystaniu z telewizji wzrósł do 2,2% (z 1,9% w kwietniu).c

Informacje o The Gauge™

The Gauge™ został stworzony, aby zapewnić branży medialnej comiesięczną analizę korzystania z telewizji na kluczowych platformach telewizyjnych. Nielsen opublikował swoje pierwsze wydanie The Gauge™ w Stanach Zjednoczonych w maju 2021 roku.

Informacje o metodologii Gauge

Dane pochodzą z pojedynczego panelu Nielsena składającego się z 3 500 gospodarstw domowych i prawie 9 700 panelistów. The Gauge™: Polska opiera się na miesięcznych danych dotyczących udziału w widowni AMR (Average Minute Rating). Dane prezentowane są dla osób w wieku powyżej 4 lat, w podziale na telewizję kablową, satelitarną, naziemną (zarówno linearną, jak i przesuniętą w czasie do 7 dni) oraz oglądalność streamingu (oglądalność stacji telewizyjnych na żywo na platformach OTT jest klasyfikowana jako oglądalność streamingu). Kategoria "Inne" obejmuje oglądanie nierozpoznanych treści.

Nielsen Polska stworzył tę iterację The Gauge™ wykorzystując metodologie porównawcze.