Przez ostatnie 21 lat Narodowe Centrum Technologii Miejskich (Urban Tech), a nonprofit educational organization, wyposaża studentów w umiejętności technologiczne, finansowe i interpersonalne potrzebne do rozwoju w coraz bardziej zdigitalizowanym świecie społecznym i zawodowym. Aby upewnić się, że platformy edukacyjne dotrzymują kroku pojawiającym się platformom cyfrowym, mały, oddany Urban Tech skontaktował się z ekspertami ds. technologii i uczenia się firmy Nielsen, aby pomóc w opracowaniu strategii aktualizacji zarówno platformy, jak i treści modułów edukacyjnych.
Od rozpoczęcia projektu w styczniu, zespół Nielsena - kierowany przez Lafayette Cope, starszego wiceprezesa ds. technologii; Leslie Blahnik, wiceprezesa ds. usług internetowych; oraz Lisę Goldstein, lidera ds. technologii i efektywności nauczania - odbywał cotygodniowe spotkania z pracownikami Urban Tech w celu przeglądu projektu i zarządzania zakresem, koncentrując się na opracowywaniu strategii osiągnięcia krótkoterminowych celów w zakresie aktualizacji treści, jednocześnie budując podstawy do opracowania nowego rozwiązania hostingowego i całkowitego przeprojektowania treści. Oprócz uczestnictwa w tych cotygodniowych spotkaniach, nasz zespół często odpowiada na doraźne pytania zespołu Urban Tech dotyczące projektowania, strategii marketingowej i wyborów technologicznych, zapewniając, że organizacja buduje i aktualizuje swoją bibliotekę w sposób zrównoważony.
"Studenci w 2017 roku i później będą musieli zmierzyć się z miejscem pracy, które będzie wymagało od nich uczenia się nowych umiejętności technologicznych na bieżąco, jednocześnie opanowując sztukę komunikowania się ze swoimi współpracownikami na nowych platformach cyfrowych" - powiedział Cope. "Biblioteka Urban Tech jest bogata w cenne lekcje, a eksperci Nielsena w dziedzinie technologii i uczenia się czują się odpowiedzialni za zapewnienie uczniom w różnych społecznościach dalszego dostępu do tych lekcji".
W ramach projektu zespół Nielsen skupił się w szczególności na aktualizacji pakietu edukacyjnego Youth Leadership Academy (YLA). Moduły te, stworzone w celu rozwijania podstawowych umiejętności finansowych i technologicznych, okazały się odpowiednie dla uczniów w każdym wieku. Jednak, podobnie jak większość organizacji, zespół Urban Tech zmagał się z tempem, w jakim opracowywane i wdrażane są nowsze technologie.
Do tej pory zespół Nielsena poświęcił około 305 godzin pracy pro bono na rzecz Urban Tech, oszczędzając organizacji około 25 000 USD na kosztach doradztwa. Projekt jest w toku, ponieważ zespoły nadal współpracują nad modernizacją cyfrowej biblioteki edukacyjnej Urban Tech.
Nasze relacje z Urban Tech rozpoczęły się 11 lat temu, pod przewodnictwem Dona Lowery'ego, starszego wiceprezesa ds. zaangażowania społecznego w Nielsen. Jesteśmy zaangażowani we wspieranie organizacji takich jak Urban Tech, które pomagają zapewnić, że młodzież w naszych wspólnych społecznościach jest wyposażona w umiejętności potrzebne do odniesienia sukcesu w nowoczesnym miejscu pracy. Ten związek ze społecznością jest kluczowym elementem naszej ogólnej strategii różnorodności i integracji.
"Uważamy, że nasz program nauczania online zapewnia uczestniczącym w nim studentom informacje i umiejętności, które pozostaną dla nich istotne przez cały okres studiów i stworzą podstawy do odniesienia sukcesu w miejscu pracy" - powiedział Pat Bransford, założyciel Urban Tech. "Aby mieć pewność, że dostarczamy naszym uczniom najbardziej efektywne lekcje, polegamy na naszych korporacyjnych sojusznikach, takich jak Nielsen, dzięki czemu nasz zespół może nadal koncentrować się na wprowadzaniu naszych programów do większej liczby klas".
Zdjęcie: Don Lowery i Pat Bransford na dorocznej gali wręczenia nagród Urban Tech