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The Gauge™ : Pologne | juin 2024

2 minutes de lecture | juillet 2024

Juin est le premier mois de l'été, ce qui, avec un temps ensoleillé, signifie généralement que les téléspectateurs passent moins de temps devant la télévision. Cette année, cependant, c'est différent. Les Polonais ont regardé en moyenne 2 minutes de contenu vidéo de plus par jour en juin qu'en mai, passant en moyenne 3 heures et 34 minutes devant l'écran de télévision. 

Ceci est principalement dû à l'enthousiasme traditionnel de la télévision et du sport pour les retransmissions des championnats européens de football. Les matchs du tournoi Euro2024 disputé en Allemagne ont dominé le classement des programmes polonais en juin, les matchs de l'équipe polonaise étant en tête de liste.  

La diffusion en continu a représenté une audience TV légèrement inférieure en juin (8,3 % contre 8,6 % en mai). YouTube a été la principale plateforme de streaming avec une part de 2,1 % de l'audience TV. Netflix, avec 1,7 %, a diminué par rapport aux 2,2 % de mai. 

A propos de The Gauge™

The Gauge™ a été créé pour fournir à l'industrie des médias une analyse mensuelle de l'utilisation de la télévision sur les principales plateformes de diffusion de la télévision. Nielsen a publié sa première édition de The Gauge™ aux États-Unis en mai 2021.

A propos de la méthodologie The Gauge™

Les données proviennent du panel à source unique de Nielsen composé de 3 500 ménages et de près de 9 700 panélistes. The Gauge™ : Pologne est basée sur les données mensuelles de part d'audience AMR (Average Minute Rating). Les données sont présentées pour les personnes âgées de plus de 4 ans, réparties entre le câble, le satellite, la télévision terrestre (à la fois linéaire et décalée dans le temps jusqu'à 7 jours), et l'audience du streaming (l'audience en direct des chaînes de télévision sur les plateformes OTT est classée dans l'audience du streaming). La catégorie "Autres" comprend les visionnages de contenus non reconnus.

Nielsen Pologne a créé cette itération de The Gauge™ en utilisant des comparaisons de méthodologies.